Programma.

1. Iepazīstināt bērnus ar robotikas jēdzienu, nozīmi un pielietojumu ikdienā.
2. Apgūt robotikas sistēmu pamatkomponentes – sensorus, motorus, kontrolierus.
3. Attīstīt prasmi veidot un programmēt vienkāršus un sarežģītākus robotus.
4. Veicināt radošu domāšanu, problēmu risināšanas spējas un komandas darbu.
5. Sagatavot skolēnus dalībai robotikas konkursos un sacensībās.
6. Veidot izpratni par iespējām karjeras izvēlē tehnoloģiju un inženierzinātņu jomā.

Izmantotās metode:

Projektu darbs (pašu radītu robotu vai sistēmu izstrāde un prezentēšana vecākajām grupām).

Konstruēšana un modelēšana (praktisks darbs ar detaļām un mehānismiem);

Problēmuzdevumi un algoritmu izstrāde (loģiskās domāšanas treniņi);

Darbs pāros un komandās (sadarbība inženiertehnisku risinājumu meklēšanā);

Vizuālā un tekstuālā programmēšana (koda rakstīšana un robotu vadība);

Eksperimenti un testēšana (sensoru un motoru darbības pārbaude dabā);

Iekšējās sacensības un izaicinājumi (sacensību elementu izmantošana motivācijai);

Digitālie mācību rīki (virtuālās simulācijas, 3D modelēšanas programmas);

LaiksPirmdienaOtrdienaTrešdienaCeturdienaPiektdiena
12:00-12:457-10 gadi (grupa 1)  7-10 gadi (grupa 1) 
12:50-13:357-10 gadi (grupa 2)  7-10 gadi (grupa 2) 

                                      

Programma.

1. Iepazīstināt bērnus ar robotikas jēdzienu, nozīmi un pielietojumu ikdienā.
2. Apgūt robotikas sistēmu pamatkomponentes – sensorus, motorus, kontrolierus.
3. Attīstīt prasmi veidot un programmēt vienkāršus un sarežģītākus robotus.
4. Veicināt radošu domāšanu, problēmu risināšanas spējas un komandas darbu.
5. Sagatavot skolēnus dalībai robotikas konkursos un sacensībās.
6. Veidot izpratni par iespējām karjeras izvēlē tehnoloģiju un inženierzinātņu jomā.

Izmantotās metode:

Projektu darbs (pašu radītu robotu vai sistēmu izstrāde un prezentēšana vecākajām grupām).

Konstruēšana un modelēšana (praktisks darbs ar detaļām un mehānismiem);

Problēmuzdevumi un algoritmu izstrāde (loģiskās domāšanas treniņi);

Darbs pāros un komandās (sadarbība inženiertehnisku risinājumu meklēšanā);

Vizuālā un tekstuālā programmēšana (koda rakstīšana un robotu vadība);

Eksperimenti un testēšana (sensoru un motoru darbības pārbaude dabā);

Iekšējās sacensības un izaicinājumi (sacensību elementu izmantošana motivācijai);

Digitālie mācību rīki (virtuālās simulācijas, 3D modelēšanas programmas);

LaiksPirmdienaOtrdienaTrešdienaCeturdienaPiektdiena
12:00-12:457-10 gadi (grupa 1)  7-10 gadi (grupa 1) 
12:50-13:357-10 gadi (grupa 2)  7-10 gadi (grupa 2)